Céimeanna Forbartha
Tá na Céimeanna Forbartha san Fhoghlaim neamhreachtúil agus tacaíonn siad le múinteoirí na Bonnchéime measúnú a dhéanamh ar na Scileanna Traschuraclaim. Ba chóir go mbeadh siad ina gcuidiú ag múinteoirí:
- céim forbartha gach páiste ag tús Bhliain 1 a mheas, agus eolas ó sholáthraithe réamhscoile, gairmithe eile agus tuismitheoirí nó cúramóirí á chur san áireamh acu;
- túsphointe don mheasúnú a aimsiú, ag glacadh leis nach ndéanfaidh gach dalta dul chun cinn ar an ráta chéanna;
- fócas a bheith acu don bhreathnóireacht rialta a dhéanann siad ar scileanna na ndaltaí agus riachtanais na ndaltaí a aithint;
- dul chun cinn dalta aonair nó grúpa daltaí a rianú;
- breithiúnais fhoirmitheacha agus shuimitheacha a dhéanamh faoi dhaltaí;
- a chinntiú go n-aistríonn daltaí go réidh ón Bhonnchéim go dtí Eochairchéim 1; agus
- tuairisciú go héifeachtach do thuismitheoirí maidir le dul chun cinn a bpáiste sna Scileanna Traschuraclaim.
Contanam don mheasúnú atá sna Céimeanna Forbartha a leanann isteach chuig na Leibhéil de Dhul Chun Cinn. Cuirtear creatlach ar fáil don phlé agus caighdeánú inmheánach ar siúl. Thig le múinteoirí teanga na gCéimeanna Forbartha a úsáid le plé a dhéanamh ar a gcuid breathnóireachtaí measúnuithe faoi dhaltaí, ar ghrianghraif nó físeáin a thóg siad mar fhianaise, nó ar shamplaí d’obair daltaí.
Le tuilleadh eolais a fháil faoi na Céimeanna Forbartha san Fhoghlaim féach an treoir neamhreachtúil agus na contanaim thíos: